Menemukan Makna Mengajar: Refleksi Guru atas Dinamika Kelas

  Pendahuluan Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, guru dihadapkan pada berbagai tantangan dalam mengelola kelas yang dinamis. Dinamika kelas mencakup interaksi antar siswa, antara guru dan siswa, serta respons terhadap materi pembelajaran yang disampaikan. Untuk menghadapi tantangan ini, guru perlu melakukan refleksi sebagai upaya introspeksi dan evaluasi terhadap praktik mengajar mereka. Refleksi adalah memikirkan […]

Menemukan Makna Mengajar: Refleksi Guru atas Dinamika Kelas Read More »